CHEF DE SERVICE PETITE ENFANCE (F/H)

1 Encadrement, coordination et contrôle de l’activité du Service Petite Enfance

• Mettre en œuvre les orientations politiques 
• Participer à l’élaboration et à l’évaluation de la politique Petite Enfance
• Définir les objectifs du service et en assurer le suivi
• Contribuer à la réflexion prospective (évolution des besoins, création ou transformation de structures)

2 Supervision et contrôle des établissements d’accueil du jeune enfant

• Superviser le fonctionnement global des crèches (organisation, qualité d’accueil, sécurité)
• Veiller au respect de la réglementation en vigueur (PMI, normes sanitaires, sécurité, taux d’encadrement)
• Garantir la déclinaison de la qualité des projets éducatifs et pédagogiques
• Mettre en place des outils de suivi, d’évaluation et d’harmonisation des pratiques
• Gérer les situation complexes ou sensibles (conflits, incident, situations de crise)

3 Management hiérarchique des directeurs de crèches

• Assurer l’encadrement hiérarchique et l’accompagnement professionnel des directeurs
• Conduire les entretiens professionnels et d’évaluation
• Soutenir les directeurs dans la gestion des équipes pluridisciplinaires
• Favoriser la cohésion, la montée en compétences et la professionnalisation des cadres
• Animer des réunions de direction et des groupes de travail transversaux

4 Gestion administrative, financière et RH

• Participer à l’élaboration et au suivi du budget du service
• Superviser la gestion des moyens humains et matériels
• Contribuer au recrutement des directeurs et à la gestion des carrières
• Veiller à l’application des règles RH et du cadre réglementaire

5 Partenariats et relations institutionnelles

• Être l’interlocuteur des partenaires institutionnels (PMI, CAF, collectivités, services sociaux) en matière de gestion de projets, de réponse aux appels à projets. 
• Participer aux instances de concertation et réunions partenariales
• Représenter le service Petite Enfance auprès des élus, partenaires et familles si nécessaire
• Favoriser le travail en réseau et les projets interservices 

6 Développement et animation de la politique Petite Enfance (missions complémentaires et structurantes)

Déploiement de la politique « 1000 premiers jours » :

• Organiser et animer les points d’accueil « 1000 premiers jours », dont la création du site de la Ronde Couture ;
• Développer et animer des groupes de parents ;
• Piloter la création et l’ouverture de la Maison des 1000 premiers jours, lieu ressource du territoire ;
• Développer des actions d’éveil culturel dès la petite enfance (projet de « petit musée ») ;
• Consolider et développer les partenariats institutionnels (ARS Grand Est, CD08 – PMI, centre parental, MEPPE, CPAM) ;
• Renforcer les coopérations avec les acteurs du territoire (CHINA, CPTS, DAC 08, RSAI) ;
• Contribuer à la mise en œuvre d’une politique « Ville à hauteur d’enfant » (réseau Bébé Plus) ;
• Participer aux dynamiques nationales (dispositif « Ensemble pour la Petite Enfance »).

Pilotage des EAJE et du RPE :

• Accompagner l’élaboration des projets pédagogiques propres à chaque structure ;
• Structurer et animer le RPE, notamment via la mise en place d’un COPIL en lien avec la CAF ;
• Développer les actions de soutien à la parentalité et l’accueil des publics spécifiques ;
• Contribuer à la montée en compétence des professionnels (assistants maternels, équipes) ;
• Conduire des réflexions organisationnelles (brigade de remplacement, itinérance ludique) ;
• Mettre en œuvre les actions inscrites dans le SDSF ;
• Développer des solutions d’accueil inclusif et accompagner les transitions vers l’école maternelle (forum, passerelles).

Conduite de projets transversaux et structuration de la direction :

• Élaborer un projet de direction Petite Enfance favorisant la transversalité ;
• Harmoniser les pratiques professionnelles (procédures, outils, référentiels) tout en respectant les spécificités des structures ;
• Développer une politique de gestion des compétences à l’échelle du service ;
• Contribuer à l’animation de la CTG, en articulation avec le SPPE et le PEDT ;
• Développer des actions éducatives et pédagogiques innovantes (éveil scientifique, culturel, artistique, activité physique) ;
• Assurer la continuité éducative entre EAJE, école maternelle et périscolaire (0-6 ans) ;
• Dynamiser les projets de la Cité éducative sur le champ de la petite enfance ;
• Poursuivre les actions de prévention (notamment violences intrafamiliales en lien avec les partenaires) ;
• Créer et animer une commission communale des parents d’élèves de maternelle.